«Школа на 1100 учащихся в районе ул. им. М.Расковой в г. Энгельс Саратовской области»

Государственное автономное учреждение «Саратовский региональный центр экспертизы в строительстве» рассмотрело проектную документацию и результаты инженерных изысканий по объекту «Школа на 1100 учащихся в районе ул. им. М. Расковой в г. Энгельс Саратовской области».

Вид работ:

- Строительство.

Предмет экспертизы:

- оценка соответствия результатов инженерных изысканий требованиям технических регламентов,

- оценка соответствия проектной документации установленным требованиям,

- проверка достоверности определения сметной стоимости.

По итогам проведения государственной экспертизы выдано положительное заключение.

Территория, прилегающая к зданию общеобразовательной организации, максимально благоустраивается и озеленяется. В основу благоустройства положен принцип зонирования, предусматривающий создание на территории школы участков с различным функциональным использованием с учетом ландшафтных возможностей местности, санитарно-гигиенических требований, а также технических условий для прокладки коммуникаций при создании необходимых технологических, транспортных и пешеходных связей между различными зонами.

На участке выделены три функциональные зоны:

- физкультурно-спортивная;

- культурно-досуговая;

- хозяйственная.

Проектируемая средняя общеобразовательная школа на 1100 учащихся размещается в г. Энгельсе Саратовской области, на пересечении 2-ой Ленинградской улицы и Восточного переулка. Аналогом для разработки настоящего проекта послужила проектная документация по объекту «Школа на 1100 мест по ул. Лесозаводской в г. Энгельсе Саратовской области», получившая положительное заключение государственной экспертизы за № 64-1-1-3- 0063-17 (исх. № 063) от 20.12.2017 г. и включенная в реестр экономически эффективной проектной документации повторного использования Минстроя России (дата и номер решения Минстроя России 479-ПРМ-ОД от 21.08.2018г.).

Проектируемая школа является общеобразовательной организацией, предназначенной для оказания услуг по обучению и развитию детей в соответствии с образовательными программами начального общего, основного общего и среднего общего образования. Объемно-планировочная структура здания соответствует назначению организации, его специфике и комфортным условиям эксплуатации, включая связь с участком школы.

Согласно проекту-аналогу проектируемая школа имеет сложную конфигурацию в плане, как бы составленную из шести сблокированных между собой 1-но ÷ 4-х-этажных, разных по форме блоков, обозначенных на схеме планировочной организации земельного участка литерами «А», «Б», «В», «Г», «Д», «Е».

Состав помещений, размещаемых в надземных этажах каждого функционального блока, соответствует заданию на проектирование.

В составе блоков проектом предусмотрены следующие функциональные группы помещений:

- входная группа помещений;

- учебные секции начальной школы (1- 4 классов), средней (5-9 классов) и старшей школы (10-11 классы);

- учебно-производственные помещения для изучения технологий;

- группа помещений актового (зрительного) зала;

- группа спортивно-оздоровительных помещений;

- библиотека – информационный центр;

- пищеблок (столовая);

- медицинский блок;

- группа административно-хозяйственных помещений;

- санитарно-бытовые помещения;

- рекреации.

Каждый из блоков проектируемого здания имеет самостоятельные входы и выходы непосредственно наружу. Для подъема на входные площадки, в соответствии с планировочными отметками земли устраиваются лестничные всходы.

Главный вход в здание является доступным для инвалидов и МГН. Там для их подъема на уровень входной площадки предусмотрено устройство 2-х-маршевого пандуса с поворотным движением.

Учебные секции располагаются в блоках «Б» и «Г». Площади учебных и других помещений приняты исходя из норматива на 1-го учащегося согласно принятой проектом фронтальной форме учебных занятий.

Учебная секция начальной школы размещается в 3-х-этажном блоке «Б» и является обособленной, т.е. непроходной для обучающихся других возрастных групп. Учебные помещения начальной школы закреплены за каждым классом. На 1-м этаже блока располагаются 6 учебных помещений для 1-х и 2-х классов с рекреациями и санузлами, а также раздельные спальни для девочек и мальчиков общей вместимостью 26 человек и игровая для группы продленного дня. На 2-м этаже блока «Б» располагаются 6 учебных помещений с рекреациями и санузлами для 2-х и 3-х классов, а также группа помещений для продленного дня общей вместимостью 26 человек. На 3-м этаже учебной секции начальной школы располагаются 4 учебных помещения для 4-х классов с рекреациями и санузлами, а также кабинеты для изучения учащимися начальной школы информатики и иностранного языка.

Учебные секции средней и старшей школы размещаются в 4-х-этажном блоке «Г», а также занимают часть 3-го этажа блока «Б», отделенную от учебной секции начальной школы перегородкой с дверями. Обучение школьников по программам основного общего и среднего образования осуществляется по классно-кабинетной системе. На 1-м этаже блока «Г» располагается группа учебно-производственных помещений для изучения технологий. Кроме них 1-й этаж блока «Г» вмещает кабинеты информатики и медицинский блок. В состав размещаемых в блоке «Г» учебных секций средней и старшей школы входят располагаемые на 2-м, 3-м и 4-м этажах специализированные кабинеты для изучения различных предметов согласно учебной программе школы. При кабинетах по изучению естественных наук устраиваются лаборантские.

Для приготовления кулинарной продукции и питания учащихся в здании школы запроектирован пищеблок, работающий на сырье. Пищеблок занимает 1-й этаж блока «А» здания. В состав пищеблока (столовой) входят складские и производственные помещения, а также обеденный зал. Состав складских и производственных помещений обеспечивает технологическую последовательность приема, обработки и хранения продуктов питания, а также приготовления кулинарной продукции при исключении пересечения потоков сырья, полуфабрикатов и готовой продукции.

Для персонала пищеблока в его объеме предусмотрены обособленные бытовые помещения, а также кабинет заведующей производством. Для хранения мягкого инвентаря используется бельевая. Хранение уборочного инвентаря и дезсредств пищеблока производится в самостоятельной кладовой уборочного инвентаря.

Второй этаж блока «А» занимает группа помещений актового зала, включающая зрительный (актовый) зал, в том числе 14 мест для инвалидов и МГН, а также вспомогательные помещения к нему: различные кладовые, а также артистические для участников школьных представлений с душевыми. В зале устраивается эстрада для выступающих высотой 1,2 м от основной отметки пола с возможностью доступа на эстраду инвалидов при помощи мобильного ступенькохода. Для подготовки к представлениям смежно с актовым залом запроектирована большая репетиционная.

Группа спортивно-оздоровительных помещений школы, к которой относятся спортивные залы и бассейн, занимает, соответственно, функциональные блоки «Д» и «Е». В блоке «Д» проектом предусмотрено устройство 2-х спортивных залов для занятий игровыми видами спорта и гимнастики. Для переносного оборудования при спортзалах предусмотрены снарядные. К спортивным залам примыкают раздевальные, санузлы и душевые. На 2-м этаже блока «Д» размещено выставочное помещение, на 3-м – помещения библиотеки, основная часть которой, в том числе читальный зал на 72 места, располагаются в блоке «В».

В плавательном бассейне (блок «Е») устраивается ванна для оздоровительного и спортивного плавания на 6 дорожек. Для учащихся при ванне предусмотрены отдельные раздевальные с душевыми и санузлами для мальчиков, девочек и инвалидов. В объеме бассейна запроектированы комната тренера и медсестры, а также и лаборатория для контроля за качеством воды.

Основные административно-хозяйственные помещения сосредоточены в блоке «В» при размещении части указанной группы помещений в учебных блоках «Б» и «Г».

Проектом предусмотрено размещение в здании школы 2-х грузопассажирских лифтов производства завода «Могилевлифтмаш» грузоподъемностью 1000 кг.